社区环教资源整合贴

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现将老老人留下的资料整理成电子版，以备不时之需。
此类为社区环教资源专项整理帖。

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                                                                  小议社居建设活动
     绿色社区是新型城市的文明社区。构建绿色社区，在创造优美舒适的人居环境的同时，对提高人民群众的生活质量，提升城市品味和环境管理水平，实现城市全面，协调和可持续的发展，有着十分重要的意义。
     社区活动中，各种人群都是我们活动的对象，其中包括小学生、青年人、中年人和老年人，另外可根据职业不同将对象分对有工作的人、没有工作的人、学生等群体，根据年龄层次的特点和工作种类的情况对他们进行环境教育。
     由于我们是学校社团，所以到社区开展工作会遇到很多的麻烦，加上居民的知识文化层次有差别，对于我们的宣传教育的接受能力也会不同，这就要求我们进行活动时，通俗易懂，老少都很容易地接受下来，这样才能从根本上提高社区居民的环保意识，另外我们要有当地政府部门的支持。没有他们的支持，我们的活动也是不能开展的。

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    我们开展社区活动要从宣传教育入手，开展形式多样的创绿宣传活动，在小区显著的位置设置宣传栏，通过黑板报、粘贴宣传画、制作宣传标语等宣传形式开展环保知识的宣传，定期举行环保活动，举办环保讲座。在宣传的过程中，首先尽量使宣传内容贴近居民的生活，从大家的衣、食、住、行入手，教育和培养居民的绿色生活馆。其次，以生动有趣的形式，营造社区环保宣传的氛围。

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     我们可以采取“参与式“的访谈方法，即：让当地的居民积极地参与讨论和分析，确定他们在过去的绿色环保方面做的比较成功的事情和项目。调查队员根据了解到的信息填写调查表，在调查的过程中，调查员板眼的是协调员的角色，协助居民积极参与讨论，让他们同调查人员一起完成问卷调查。我们也可以通过问卷调查到居民在日常生活中，有哪些行为是不环保的，这样我们就可以”对症下药“，使我们的活动更有效果。

16外联板凳

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一、柏枝营社区
2005年，为建设现代新昆明，昆明市呈贡县柏枝营村的土地被征用了。面对有200多年历史和居住了祖祖辈辈的老村，村民们义无反顾，舍小家顾大家。失地后的柏枝营村村民被安置到昆工右侧的楼房区，过上了和城里人一样的生活。村民还象城市一样，把自己的新家叫社区--柏枝营社区。
1、基本情况
据我对柏枝营社区居委会主任（管理多个营区，电话13577089168）的访谈得知了一些基本情况：
①        人口构成：失地安置农民、外地做工的人（修建昆明南站）、长期居住者（在昆工、师大当保安、管理人员、卫生工作等人员）、学生租房者。其中外地做工和长期居住者过半，失地安置农民次之，学生租房者较少。

②        日常情况：壮年人平时多工作，仅在晚上回来；老年人平时较多（300个左右，三个营区共计），日常社区生活的人主要是老年人群体。学生主要集中在周五、周六、周天晚上。
2、问题所在
①时间与对象的问题：环教一般在周五下午、周六及周天开展（环教部化工学院较多，可能受实验课影响；其他人在周末的变动性较大。故周五是常规的选择）而这个时间段柏枝营社区壮年人很少，基本上只有老年人走动。因此决定了柏枝营社区环教的主体只能是老年人。
②        对象的环保素养问题：社区主任介绍说，当地居民（老年人）不太注重环保方面，甚至思想观念里不存在“环保”的概念。而社区的环境卫生主要是由区财政拨款给社区，由社区出面维护的。这样以来，当地居民无需缴纳物管费，也就对社区环境不甚关心。主任提到当地老年人根本不会听懂关于环保方面的内容，也根本不会理睬这方面的内容。我随即询问了几个老年人相关情况。不幸的是，她们都边躲边说：我不知道，不要问我。
③        对象的交流沟通问题：当地老年人多操当地方言，沟通很成问题。而他们对普通话的接受能力也不高，很大程度上只能依靠当地方言与其交流，这样又限制了我们的宣传能力。
3、可获取的资源
①柏枝营社区附近有一个呈贡区第三幼儿园，可以考虑建立合作关系。（周一至周五学校工作，每天下午5点40幼儿园放学。）
②居委会主任提供了万溪冲村及前卫营两个地点作参考（居委会主任人挺好的，根据我所说的环境教育的内容，评估觉得在柏枝营社区开展不合适。推荐我去上述两个地点推广。不知这是不是敷衍，但我们一直谈了三十多分钟，应该不会是敷衍。）
④        向他了解了米兰苑的一些情况，得知是教师群体居住（可以考虑对教师群体或其子女的亲子环教）。
二、吴家营社区文化站
吴家营街道共有8个社区居民委员会，街道下辖柏枝营、中庄、前卫营、郎家营、缪家营、万溪冲、段家营、刘家营八个社区居委会。
1、基本情况
当时我进入吴家营社区文化站询问工作人员有关环教的事情时，工作人员表现出很不耐烦的样子。似乎他们对大学生很有意见，一个劲地问我：是不是要签什么活动证明啊。你们大学生就知道瞎搞胡搞。
2、所持意见
据工作人员（亦是当地居民）反映昆工、师大等学校的大学生经常在周五、周六、周天晚上10~1点期间喝醉酒打架斗殴、乱扔垃圾、不卫生、乱吵乱闹（据他们说是柏枝营社区下辖的一个烧烤街KTV区），影响社区的环境。工作人员表现的很激动，出现大量辱骂性词语。（畜生、下三流、坏学生）。当我问及，这些情况出现后为何没人制止呢？工作人员调侃道：大学生是熊猫，国宝谁敢惹啊？（据后来我问警察得知，学生群体与当地经济的发展密不可分。）工作人员告诉我：要了解情况，别在这呆着。出去问问那些居民，这些畜生怎样。并提及此情况从大学城搬迁过来时就开始存在了。当我问及：为何不设关卡之类时，工作人员说社区节点很多，不好设节点。工作人员的基本意见就是：你们大学生自己造成的环境破坏，竟然还想来教育当地居民爱护环境。

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三、昆明市公安局呈贡分局吴家营派出所
吴家营派出所负责昆明理工大学、云南师范大学、云南民族大学、云南大学、云南交通职业大学等学校区域的工作。（以地铁线为基准，东侧线为吴家营派出所范围）
2、基本态度
由于对事件的吃惊，我随即来到了吴家营派出所，一位民警接待了我。我同他了解了很多关于此事件的资料。这位民警二十四岁上下，待人挺友好。我同他交谈了一个小时左右，他很热情地邀请我中午一起吃饭。
①        职责：由于警察负责治安维持与刑事案件方面的工作，日常巡逻时没有对学生的乱扔垃圾行为的处罚，只是意见性地劝导学生群体。据我回去后在网上了解的资料：http://szb.dlxww.com/dlwb/html/2 ... t_872716.htm?div=-1 此地曾发生过劝导勿扔垃圾而被打的案件，多少说明了当地乱扔垃圾的现象的确存在。
②        时间：警察巡逻时间在每天下午2点~10点。学生密集时间在周五、六、天的下午5点到12点，其中在10点到11点是乱扔垃圾最严重的节点。（师大与理工大学居多）

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③        示意图：

④        人口统计：据民警的说法，柏枝营本地居民1800左右。
⑤        对学生扔垃圾事件的看法：民警提到夜晚流动人口很多（11点~1点较多），而学生自己并非居住在该社区内，因此随便破坏社区的环境。垃圾是每天早晚有人各扫一次，但还是比较多。并提到大学城很大部分垃圾是由大学生造成的，并对我社区环教的对象有质疑。
⑥        垃圾较多的地方：前卫营、雨花毓秀新天地、柏枝营烧烤街。

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2、烧烤街环保情况略访
当时快到中午时分，于是我便在临近一个摊位吃个午饭。意外发现了这里很多饭馆都大量使用一次性筷子（饭馆多由简易平房或竹木搭建）。

当我问及为何不使用常规筷子时，老板这样答复我：学生们都注重卫生，不放筷子的卫生性。因此一次性筷子既方便而且很卫生。并说一次性筷子的价格还贵一些，他也是没有办法。
3、访问小贩的意见
我试着将民警和文化站工作人员的意见转述给小贩，想听听她的看法。（此时，她问我：不会告诉小吃街管理者吧。）她回答说：小吃街和居委会长期矛盾很深，年年摊位费（一年制）都上涨。而关于大学生乱扔垃圾、不注重环保的现象，她认为那是刚来的时候，现在大学生好多了。而且举例说明（一个学生吃了饭没给钱，第二天又将钱给了）。他认为学生不讲环保的现象现在根本很少。

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五、前卫营情况
前卫营社区位于云南民族大学与云南交通职业大学之间，距离云南大学北门很近。12点左右的时候，我前往前卫营社区了解情况。居委会工作人员以不在上班时间为由拒绝了我的提议，态度比较冷漠。（当时我根本没有同他对话的机会）。这个社区从地理位置上来说，是比较理想的社区环教地点。但目前人员构成、流动性以及同居委会协商的问题还亟待解决。希望能够成为一个固定环教点，不过这个社区有很多招待所（就直接在安置楼房里，主要面向群体应该是大学生）。
六、再访计划
准备下周晚再去一次柏枝营实地探访一下，大学生环保行为究竟是怎样的情况。
在周一~周五期间，去一趟呈贡区第三幼儿园，希望能建立合作关系。
在周一~周五期间，去一趟前卫营社区，同居委会工作人员再洽谈一次。（这个地方很难搞定，工作人员直接不给你对话的机会）